新移民女性家庭的增多，帶給我們社會的變遷，也為臺灣社會帶來多元文化發展的契機；本書撰寫的主要目的是培養學生有多元文化的覺察意識與素養、增進學習新移民家庭服務基礎理論與實踐。本書內容廣泛且容易閱讀，涵蓋了緒論、研究方法篇、幼兒與家庭篇、青少年與學校篇與社會福利服務篇。
本書兼顧理論與實務取向，先以研究的角度切入，整理了新移民女性家庭研究的方法，其次針對新移民家庭的特色，從幼兒發展與家庭親職教育，以及新移民家庭中青少年子女的學校教育為著眼點，最後，再以提供新移民家庭社會福利服務為著手方案，希望能增進學生多元文化的覺察意識與素養，並增進學生對新移民家庭與原生文化之理解，進而培養學生對新移民家庭規劃執行之實踐能力，及進行新移民家庭議題研究及相關問題解決之知能。
本書適用於大專院校教學，適合對象包括社工系、幼保系、師資培育中心及對新移民家庭服務之議題有興趣之助人工作者。
本書兼顧理論與實務取向，先以研究的角度切入，整理了新移民女性家庭研究的方法，其次針對新移民家庭的特色，從幼兒發展與家庭親職教育，以及新移民家庭中青少年子女的學校教育為著眼點，最後，再以提供新移民家庭社會福利服務為著手方案，希望能增進學生多元文化的覺察意識與素養，並增進學生對新移民家庭與原生文化之理解，進而培養學生對新移民家庭規劃執行之實踐能力，及進行新移民家庭議題研究及相關問題解決之知能。
本書適用於大專院校教學，適合對象包括社工系、幼保系、師資培育中心及對新移民家庭服務之議題有興趣之助人工作者。