師生之間的美妙感覺,
是來自「對話」,而不是「訓話」!
老師,是一名舵手,
用鼓勵,指引孩子的人生方向,
也用真愛,點燃孩子的學習熱情!
繼《愛的溝通》得到熱烈迴響,戴晨志在本書中,繼續以倪美英老師的教學生活為素材,寫作出動人心弦的師生溝通故事。一則又一則愛的奇蹟,還有動人心弦的愛與溝通。
教育,就像是辦一所快樂的學習天堂,喜歡畫畫的,我們就給他一支彩筆;喜歡飛翔的,我們就給他一雙翅膀;喜歡自然的,我們就給他一座森林;喜歡想像的,我們就給他一片蔚藍的天空……老師有責任,讓每個孩子-喜歡上學、喜歡進教室、喜歡學習!
師生之間的美妙感覺,
是來自「對話」,而不是「訓話」!
老師,是一名舵手,
用鼓勵,指引孩子的人生方向,
也用真愛,點燃孩子的學習熱情!
繼《愛的溝通》得到熱烈迴響,戴晨志在本書中,繼續以倪美英老師的教學生活為素材,寫作出動人心弦的師生溝通故事。一則又一則愛的奇蹟,還有動人