青春不留白! 用書信和日記寫下自己的生活故事, 學習面對生活的轉變、肯定獨特的自我 白櫟小學二年級時讀了一本課外讀物,他很喜歡作者漢修先生,便持續寫信給他。三、四、五年級時也持續和漢修先生通信,到了六年級,為了老師指定的功課,他和漢修先生有了更密切的連絡。 他們交換了十個問題,在書信中,白櫟說出了他父母離婚的狀況、轉學時的不適應、他內心的孤單以及他想成為作家的願景。於是...