大學地方學不僅要研究區域的過去(靜態的地方學),更要研究區域的現在與未來(動態的地方學),兩者相輔相成,如此一來,地方學就能夠扮演地方發展更積極的角色。大學地方學不只是幾門課甚至一門課而已,地方學更是一種辦學、教學和研究的取向(approach),也代表一種在地實踐的願景。而各大學內部的生態及其所處的地理環境也各有特色,必有可以互相借鏡的地方。 本書是臺灣首次集合國內大學推動地方學的學者,就大...