本書針對在日本大學、研究所或別科就讀的留學生所製作的讀解教材，目的在於培養學習者理解論說內容後，有能力整理、反芻為自身的學問，增進自己的品德修養。《教師用資料》為補充教材，提供教師教學方向和教學目標，主題豐富多元，例如：日本歷史、地理、醫學、心理學、語言學、社會學、法律等，並附有理解問題的解答和例答作為參考。
