本書是特別為普通教師寫的「特殊教育導論」，它不同於一般「特殊教育導論」的撰寫方式，因為後者通常以各類身心障礙以及資賦優異的類別來鋪陳各章節，而本書則是從普通班教師可以從哪些路徑來進行「調整」，以協助各類特殊需求學生的角度，來思考章節的架構與內容，以期待普通班教師除了能粗略理解各類特殊需求學生的特質之外，還能掌握如何協助學生學習的思考向度。因此，本書共計十三章，除第一章緒論、第十二章實徵研究發現...
特殊教育導論: 帶好班上每位學生（第二版）
- 作者： 邱上真
- 出版社： 心理出版社股份有限公司
- 出版日期： 2004-11-01
- ISBN碼： 9789577027368
- 編號： 1001114761228988
$ 380 元
原價 400