教育戲劇理論與發展 | 拾書所

教育戲劇理論與發展

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教育戲劇是自法國教育思想家盧梭(J. J. Rousseau, 1712-1778)的「成人的歸成人,兒童的歸兒童」及「戲劇性實作的學習」兩個概念發展而來的。它自英國扎根、成長而形成了學制內的教學,並影響及世界各國的教育政策。 教育戲劇是運用戲劇與劇場的技巧,從事於學校課堂內的教學方法,它是以人性自然法則,自發性的群體與外在接觸。在指導者有計畫及架構之教學策略引導下,以創作性戲劇、即興演...

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