特殊教育的鑑定與評量關乎學生權益甚鉅，因此，充分了解各類障礙學生鑑定與評量的內涵、方法及工具，便成為特殊教育工作者相當重要的課題。本書共分為五個篇章，兼從理論與實務面介紹各種鑑定與評量，
各章均以相似的格式編寫，方便讀者精讀活用。
■作者簡介
陳麗如
學歷：彰化師範大學特殊教育博士
經歷：高中輔導教師一年、國中啟智班教師、組長共七年、空中大學、新竹師範學院等三...
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