這本書是合作諮詢模式（Collaborative Consultation Model）倡導者Lorna Idol博士近年的一本主要著作。本書各章的名稱以問題形式呈現，各個問題為探索協調合作和融合學校提供各面向主要領域的出發點。本書各章的敘寫重點經整理如下：
第一章 本書的兩個核心概念：協調合作和融合，及其在三所學校的實施。
第二章 協調合作學校的特徵及合作諮詢模式。
第三章 就一般和哲學、結構、實施等面向，歸類融合的十五個問題。
第四章 協調合作小組的六項基本結構。
第五章 建立協調合作的工作環境，協調合作小組的準備、訓練、評估。
第六章 評量行為介入的強度層次，中小學各種行為介入技術的實例。
第七章 教學調整的類型、外在影響、簡單規則。
第八章 運用合作學習小組和多層次課程，調適不同程度與速率的學習。
第九章 溝通技巧及訓練這些技巧的活動。
第十章
諮詢合作與融合教育
- 作者： Idol, Lorna
- 譯者： 周天賜
- 出版社： 心理出版社股份有限公司
- 出版日期： 2008-09-30
- ISBN碼： 9789861911915
- 編號： 1001114761810225
$ 190 元
原價 200