本書是國科會專案研究計畫的成果，目的在整理自民國七十一年我國開始推動中小學資訊教育以來，至九十六年第一期「數位學習國家型科技計畫」結束，前後四分之一世紀的資訊教育史料。全書共分八章，分別介紹中小學資訊教學、電腦輔助教學（包括數位學習）、學校行政電腦化、學術研究及資訊教育環境建置的重要計畫與相關法規等。書中整理資訊教育的大事紀，有助讀者對我國中小學資訊教育發展的全盤瞭解。本書亦將我國推動中小學資訊教...
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