本書旨在引導教師統觀的了解人類的大腦是如何取得訊息，還有處理與解讀資訊。
透由本書精闢地解析，協助教師理解人類大腦是如何學習、記憶與創造。這些知識將有助於每一位教師於課前準備時，為學生規畫設計更有意義與效率的學習活動，並為學生提供具有內在省思的學習機會。
本書主要議題簡要說明如下：
＊ 認知系統：思考、心智、與身體
＊ 視覺、聽覺、與肢體動覺的學生是如何取得並處理資訊
＊ 工作記憶與短期記憶
＊ 語意記憶、情節記憶、以及程序性記憶到長期記憶的路徑
＊ 陳述性與程序性知識的指導
＊ 意義的建構
＊ 自主性
＊ 建立促進學習的模式
＊ 字彙的前測、後測、與摘要
＊ 參考書目
透由本書精闢地解析，協助教師理解人類大腦是如何學習、記憶與創造。這些知識將有助於每一位教師於課前準備時，為學生規畫設計更有意義與效率的學習活動，並為學生提供具有內在省思的學習機會。
本書主要議題簡要說明如下：
＊ 認知系統：思考、心智、與身體
＊ 視覺、聽覺、與肢體動覺的學生是如何取得並處理資訊
＊ 工作記憶與短期記憶
＊ 語意記憶、情節記憶、以及程序性記憶到長期記憶的路徑
＊ 陳述性與程序性知識的指導
＊ 意義的建構
＊ 自主性
＊ 建立促進學習的模式
＊ 字彙的前測、後測、與摘要
＊ 參考書目