近幾年來，特殊教育法規的大幅修訂、DSM-5的推出、十二年國民基本教育特殊需求領域的執行、特殊教育教師培育制度的改變、遊戲本位融入特殊教育翻轉教室概念的推行、融合教育的推展等，都使特殊教育領域產生了很大的變化。本書的前四章即針對上述概念分別討論特殊教育的發展與趨勢、特殊教育行政支持網絡、特殊教育專業團隊、個別化教育計畫（IEP）等主題，之後各章即按照現行的《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》，依序討論智能障礙、視覺損傷、聽覺障礙、語言障礙、肢體障礙、腦性麻痺、身體病弱、情緒行為障礙、學習障礙、多重障礙、自閉症、發展遲緩，以及資賦優異等類別，並按各類別的定義及身心特質、鑑定與評量、教學輔導策略、服務現況與問題等主題呈現，希望能讓讀者了解特教事，關懷特教人！
本書的特色有三（詳細介紹請見主編序）：
1. 本書是大學階段認識特殊教育的入門書。
2. 本書係因應現行法規及相關理念變革而
特殊教育概論: 現況與趨勢 (附光碟)
- 作者： 孟瑛如/ 陳志平/ 陳虹君/ 周文聿/ 謝協君/ 楊佩蓁/ 李翠玲/ 黃國晏/ 江源泉/ 簡吟文/ 田仲閔/ 黃姿慎/ 陳國龍/ 黃澤洋
- 出版社： 心理出版社股份有限公司
- 出版日期： 2016-06-07
- ISBN碼： 9789861917245
- 編號： 1001114762516441
$ 570 元
原價 600