「這本書的想法真的很棒！它們是全新、創意、通用、有趣並強調實用性。讓我可以在未來很容易地在課堂實現其中一些想法！」
—Rachel Aherns，國小教師，Westridge Elementary School, West Des Moines, IA
「你將在本書發現很多策略，它們可以為班級中的不同學習者實施有效的個別化教學，而不必花費無數時間在課前和課後的準備和評量。」
—Jessica Purcell，中學教師，Morehead City Middle School, NC
利用最新的研究成果，將差異化教學帶進當今的融合班級中
這本書包羅萬象，針對翻轉教室、介入反應(RTI)模式和科技是如何成為差異化教學工具等議題進行討論。教師們需要二十一世紀的教學資源，本書可幫助他們為所有學生提供優質的差異化教學。William N. Bender利用最新的大腦研究、科技和教育倡議，帶
學習障礙學生的差異化教學: 普通班教師和特教教師的最新教育實踐
- 作者： William N. Bender
- 譯者： 呂翠華
- 出版社： 心理出版社股份有限公司
- 出版日期： 2017-02-22
- ISBN碼： 9789861917504
- 編號： 1001114762578252
$ 304 元
原價 320