「使用傳統方法學習閱讀有困難的學生，需為其量身訂做融合自身經驗、對他們而言有意義的閱讀教材。尊重學生的喜惡，而不強加價值判斷。」
-Diane P. Wormsley，作者
個別化意義中心取向的點字素養教育(英文簡稱I-M-ABLE，中譯「認我行」)，是一種創新、個別化、學生本位的點字教學策略，讓學...
認我行點字教學法: 個別化意義中心取向的點字素養教育
- 作者： Diane P. Wormsley
- 譯者： 王聖維/ 林祐鳳
- 出版社： 心理出版社股份有限公司
- 出版日期： 2022-06-23
- ISBN碼： 9789860744781
- 編號： 1001114762682193396009
$ 266 元
原價 280