手握緊，線放鬆，風箏才有高飛的機會
多欣賞，少批評，看見孩子成功的笑容
沒有不能教的孩子，每個孩子都是一塊寶，許孩子美麗的明天 ~
※ 人格的培養需從日常生活中建立合乎禮儀的待人接物方式，再從父母的身教言教中明辨是非，最後從書本中建立正確的價值觀。這是一個緩慢的歷程，因為它需要經過內化才能成為孩子自己的人生觀。其實大部分補習的東西是零碎的知識，是他以後用不到的，與其讓孩子補得精疲力竭，何不停下來想一想他的人生要做什麼，確定了目標再走，可以節省許多冤枉路。
※ 老師要教孩子基本的生活自理能力，使他們不成為社會的負擔，但不強迫他去學任何他不想學的東西，因為只要有學習的動機，他有一輩子的時光去充實自己，不急著一朝一夕。
※ 但丁（Dante）有一句名言：「道德可以彌補智慧的缺點，智慧永遠無法彌補道德的空白。」
一個國家是否偉大不在於它疆域的大小，而在於國民的
通情達理: 品格決定未來 (增訂版)
- 作者： 洪蘭
- 出版社： 遠流出版事業股份有限公司
- 出版日期： 2019-02-24
- ISBN碼： 9789573284666
- 編號： 1001116172744888
$ 253 元
原價 320