學習擁有生命力（vital principle），
而人類的大腦有著巨大的可塑性—去改變它自己，以適應環境。
大腦具有超凡的反彈能力，即使在受到巨大的創傷，如眼盲、失去半個腦或社會孤立後，還是能發展出學習的能力。這個學習的火花並沒有被這些不幸的遭遇所熄滅，語言、閱讀、數學、藝術創造：這些人類所特有的能力，也是其他靈長類所沒有的。
現代學習科學的旅程包括三個部分：
在第一部分，〈學習是什麼？」〉（What Is Learning?）
我們從學習對人類和動物的意義是什麼開始，討論學習時的法則或機制，因為學習就是逐漸形成外在世界的內在模式，不論它是在矽（silicon）或是神經迴路上。
當我去到一個新的城鎮時，我會在腦海中形成一個心智地圖——這個城市街道巷弄的小模型。同樣的，一個孩子在學騎自行車時，他也是在他腦海中，模擬腳要怎麼踩、手要怎麼握把手才能維持自行車
大腦如何精準學習
- 作者： 史坦尼斯勒斯．狄漢
- 譯者： 洪蘭
- 出版社： 遠流出版事業股份有限公司
- 出版日期： 2020-09-29
- ISBN碼： 9789573287322
- 編號： 1001116172874662
$ 395 元
原價 500