本書為「國立中正大學97年度教學卓越計畫（教育部「教學卓越計畫」）」之子計畫：「中文語文基本能力計畫」方案中，「教學教案」之成果。邀請在大學中文系教學、研究均有心得之十二位學者，將經驗傳承。祈能為大學生「中文語文基本能力」之提升略盡棉薄，並讓中文教學之同道知悉某一文類採何種上課方式，可獲致最佳效果，同時得以因此而觸類旁通，衍生新義。
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