在台灣近年來教育大步開放、改革的過程中,使教學與實際的生活環境與生活經驗結合,是社會上關切教育的各階層所具有的共識,戶外教育的理念正是一項可以加以利用的珍貴資產,可惜的是國內一直缺乏一本介紹此方面概念與方法的書。 《戶外教學》這本書的譯本,應可暫時填補此塊空白,提供一個開始的基礎。 其實戶外教育不是一個嶄新的名詞,甚至說將教學帶領至教室外發生、進行,也不是新的概念,但是在討論到教與...