本書作者皆為一時之選,書中有敎學理論,也有實務探索,目標指向多元主題、深究文本、推廣閱讀,計有六大研究面向,分別是:第一編「文字學理」,第二編「課程與敎學設計」,第三編「文本解讀」,第四編「閱讀敎學」,第五編「華語敎學」,第六編「資訊運用」,藉由專家學者對敎材範文不同的研究角度,開發新的敎學策略與方式,可以提供中、小敎師敎學參考。
本書特色
老師,我告訴你,國語文要怎麼敎!
中小學的國語文教育,基本上就是一種以閱讀文本為基礎的文學教育。許多教師不懂得文本,文學欣賞的能力不足,教不出文學作品的美感經驗,只會照本宣科,如此一來,教師的專業素養在哪裡呢?
本書集四十位兩岸三地語文敎學專家,傾囊相授六大教學策略與方式,
讓敎師上課滿堂彩,學生的國語文能力向上提升!
序言
籌辦人---王基倫教授序
一、前 言
這本書的完成,是許多人的心血結晶。
近幾年來,海內外的國語文教學都面臨了巨大的變革,