這本書是為十二年國民基本教育課程綱要中,高中多元選修的設計者而寫,也獻給國文科之外,跨科合作的所有夥伴,更要獻給未來投入教育工作的朋友。
推薦本書給所有高中多元選修課程的任課教師,相信此書在手,課程設計必能事半功倍,而教學行動也必能嘉惠學子。
國立臺灣師範大學教務長 陳昭珍
宜蘭縣政府教育處處長 簡菲莉
國立東華大學華文文學系教授‧系主任 須文蔚
◎共同強力推薦
本書特色:
◎ 作者們分享在高中不一樣的國文教學,在單一課本單向傳授的傳統模式外,藉投問路石進而拋磚引玉,蕩漾起陣陣教學改造的波瀾。以五力──視覺力、閱讀力、在地力、資訊力、全球力,來回應新課綱中多元選修、校本特色的需求。培養學生自主學習、溝通互動、社會參與的關鍵能力。
◎ 本書集結的五種教案,從單科設計到跨科整合,從文本到數位的跨越,從個人到社區,從單元到議題,服膺著視覺、閱讀、在地、資訊與全球化的各種面向,提供策略性的