本書提供國內開設生物科教材教法科目的教授與師資生使用,共分為十章,第一章「導論」;第二章「生物學知識與教材」,在生物學知識部分著重在生物學知識本質的介紹,在生物教材部分,介紹不同知識的分類及對應的生物學教材,並介紹十二年國教課綱教材架構,使師資生對十二年國教課綱有初步的了解;第三章「生物課室中的學習表現」,在於詮釋教育部自然科學領域課程綱要中基於科學素養定義所擬定的課程目標,以及依據課程目標所設定...