本書在提供國民小學教育階段藝術領域教材教法教學,以及各科現職教師專業發展之用。因108課綱規範小學以領域教學為原則,故而本書以統整音樂、視覺藝術和表演藝術為基礎,兼及不同學科的學習理論和實務的特色,深入探究藝術領綱的內涵和課程發展要旨、統整探討藝術領域的教育原理與教學方法,和解讀實際教學實例,以提供小學藝術教學的研究及實踐之參考。 全書分由師培學者專家主筆的理論篇,分別陳述《領綱》的內...