本書透過學術與人文之間的互動關係，對日治時期留學日本的醫師背景，進行深入的探討。分別討論臺灣總督府對於留學生的態度，留學日本的醫師家族在政權轉換後的因應等。以及留學日本的醫師在日本的生活狀況及與日、臺朋友的互動情形。另外，留學日本的醫師學成返台後，對臺灣有何具體貢獻等，也是本書企圖想要闡述的內容。
自 序
1999 年我在臺北市文獻委員會因工作的關係，負責編輯由中央研究院呂芳上所長計畫主持的《戒嚴時期臺北地區政治案件相關人士口述歷史：白色恐怖事件查訪》專書工作，因為是承辦人，瞭解文中的內容，是責無旁貸的工作。在此前提之下，我也細讀各章及每位政治受難者的經由。當閱讀到朱華陽先生敘述一家兄弟共有五人有留學日本的經驗時，感到非常訝異且佩服。雖然我自己也是在日本唸書，有留學日本的經驗。但因為時空環境的不同，直覺到他們一家人怎麼那麼會唸書，在日本殖民統治臺灣時期，要出國留學應該不是一件容易的事。於
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