本論叢成立的目的，是提供歷史、人文、藝術教學或研究者展現思考的園地：一個奠基於學術方式，胡思亂想的刊物。我們深信教學就是面對學生的思考，既然有思考，就有想法，只要再配上根據與參考他人相關成果的雙翼，就是合格的研究。衷心歡迎以教學為主體的老師，敞開胸懷，邁出最後一步，提供你/您的思考結晶，豐富本刊內容，進而超越心中的憂慮，釋放人文、藝術的魅力。
展現思考，啟迪學生：代序
以前常聽到一種說法：喜歡教書，不想做研究。最近，報紙頻頻
出現優良教師，因研究成果甚少，未通過評鑑，遭到解聘的新聞。似
乎，教學與研究是二回事，教學較容易，研究甚困難。真的是如此嗎？
所謂的研究，我的理解是在前人成果的基礎上作探討，講白話點就是
利用他人成果，說自己的話，不管是廢話、大話或實話，都算。既然
如此，這不就是教學的深化嗎？何難之有。
本論叢成立的目的，是提供人文，藝術教學或研究者展現思考的
園地：一個奠基於學
歷史、藝術與台灣人文論叢 1: 宗教、民俗專輯
- 作者： 王惠琛/ 蕭百芳/ 王見川/ 編
- 出版社： 博揚文化事業有限公司
- 出版日期： 2012-07-01
- ISBN碼： 9789866543708
- 編號： 1001118192323707
$ 315 元
原價 350