內容簡介：
作者今年從高中畢業，是親自經歷教育失敗的受害者。本書討論的不是繁雜的升學體制，或是惱人的考試模式，而是學生究竟在學些什麼。
本書分為三個大方向探討，教科書、聯考與學校。教科書分為歷史、國文、公民三科，探討其內容的荒謬。聯考的內容變化，也頗值得探究。最後在學校部分，則反映了學校為外界所不知的教學情況。
行銷重點：
1. 《李戡戡亂記》由陳文茜寫序，李敖導讀。
2. 作者李戡是李敖的兒子
3. 作者李戡是大陸北京大學今年新的招生計畫下，十三位台灣新生之一，報紙已有報導。
4. 本書將於7月26（一）在喜來登飯店舉行新書發表會，屆時會有平面媒體和電子媒體採訪。
5. 在新書上市期間，作者還會上節目打書。
6. 大陸三聯書店已預定出版本書。
作者今年從高中畢業，是親自經歷教育失敗的受害者。本書討論的不是繁雜的升學體制，或是惱人的考試模式，而是學生究竟在學些什麼。
本書分為三個大方向探討，教科書、聯考與學校。教科書分為歷史、國文、公民三科，探討其內容的荒謬。聯考的內容變化，也頗值得探究。最後在學校部分，則反映了學校為外界所不知的教學情況。
行銷重點：
1. 《李戡戡亂記》由陳文茜寫序，李敖導讀。
2. 作者李戡是李敖的兒子
3. 作者李戡是大陸北京大學今年新的招生計畫下，十三位台灣新生之一，報紙已有報導。
4. 本書將於7月26（一）在喜來登飯店舉行新書發表會，屆時會有平面媒體和電子媒體採訪。
5. 在新書上市期間，作者還會上節目打書。
6. 大陸三聯書店已預定出版本書。