如果你是因為有夢想,希望孩子不因教育而失去翻身的機會,所以成為一個老師。你並不孤單,我們都有這個夢。
王政忠,發起「我有一個夢」教師自主研習,二年內引爆20,000名教師參與由下而上的教學改革
夢想如果只是想,永遠是個夢!
因為堅持,因為有支持,夢想就不孤單!
因為教育,讓他得以從貧窮翻身,所以他投入教育;
因為老師,讓他得以從弱勢脫困,所以他成為老師。
一九九九年,九二一大地震,重災區南投中寮鄉正是王政忠實習的爽文國中所在地。學生的一句「老師,你會不會回來?」比地震還猛烈,重重動搖了他的心。
他想起自己的求學過程中,拉拔他的老師們,因為他們給予的公平對待,讓他擁有對人生的選擇權。他也想要成為一位拉拔辛苦孩子的老師。這是他的初衷。
因此,他決定留下來,留在偏鄉。這一待就是將近二十年。
王政忠出身偏鄉,投身偏鄉,並堅持在偏鄉從事「翻轉教育」。他認為,即便是在偏鄉,只要得到專業而公平的