1. 本書以比較學觀點對美、英、德、日、俄六國之大學教育制度、設施詳盡敘述。著者對美、英、德、日、俄六國之大學教育設施詳盡敘述，舉凡大學教育之目標、行政組織、內部結構、課程、教學、師資、入學考試制度，及學生生活等項逐一分析，由各國大學教育設施中，發掘堪供教育制度借鑑之處，並且以比較觀點，對我國大學教育，提出改進意見。目錄自序第一章 大學的任務第二章 大學的類別第三章 大學的行政組織第四章 大學的設立主體第五章 大學內部的結構第六章 大學的課程第七章 大學的教學第八章 大學的入學第九章 大學的師資第十章 大學的學生生活自序我國新制大學，自滿清末年建立以來，迄已六十餘載，期間無論政治體制、經濟組織、社會結構及生活方式等，均有顯著之變遷。大學教育設施，雖因適應事實需要，有所更改，惟其進展迂緩，亟待改進之處尚多。諸如大學教育目標之狹隘，制度之缺乏彈性，內部結構之保守，課程之陳舊，以及入學考試制度之
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