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如何提升跨界閱讀力: 每天10分鐘全面躍進 (新修訂版)

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配合108 課綱跨科/跨領域學習最佳閱讀本 依據PISA 閱讀評量規準與精神編製 108課綱國文科課程八大目標，其中兩項目標：結合國語文與科技資訊，進行跨領域探索，發展自學能力，奠定終身學習的基礎；閱讀各類文本，提升理解和思辨的能力，激發創作潛能。足見跨領域及閱讀各類文本的能力，是所有學生必須具備的重要能力。 在2006年和2009年，在兩次國際學生能力評量計畫（the Programme for Internation Student Assessment，PISA）測試中，臺灣學生的整體素養表現尚佳，其中數學素養較為優異，但閱讀素養卻落後於其他國家，之後的2012年雖取得明顯的進步，但2015年、2018年卻又明顯落後，顯示在閱讀素養部分臺灣學生仍有頗大的進步空間。 有感於此，為了因應108課綱的閱讀需求，並提升中學生閱讀理解能力、表達書寫能力，而設計這本多元文

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