本書呈現了學校與社會多元化本質的資料,包含不同文化族群的資訊、學校經驗以及他們面對的議題和挑戰。 本書共有三部 第一部分 描述個案研究取向及用於本書專有名詞的概述。 第二部分 呈現多元文化教育在社會政治下的理念架構,強調學校教育的機關學校和文化因素以及個人和族群對教育的回應。這部分探討可能影響不同背景學生在效表現的多種驅策因素(forces)。 第三部分 則...