性研究陶冶人類最有用的能力:學習的能力。 革新者會說:「跳出盒子之外思考。」 質性學者告訴學生:「研究這個盒子!觀察其裡裡外外,從裡到外,從外到內。看看它在哪裡?它如何到達那兒?周遭有些什麼?是誰說那是個「盒子」?所指的意義是什麼?為什麼它那麼重要?或者,真的那麼重要嗎?什麼不是「盒子」?詢問那個盒子一些問題。詢問別人有關那個盒子的問題。從裡面看是什麼觀點?從外面看呢?研究關於盒子的圖或表。找出...