序
筆者1999 年返國,開始推動當代生命倫理學之教學、研究與服務,不覺已過近二十個寒暑。2003 年翻譯並註釋本書,獲得當時醫策會董事長、臺大醫學院前院長謝博生教授的大力推薦,採用作一般醫學訓練之臨床倫理全國性教材、種子教師訓練用教科書,之後也獲得當時臺北市醫師公會理事鄧昭芳教授推薦公會贈書予全體會員,以及許多師長的愛護與推薦,使得本書在臺灣醫學倫理教育革新的歷史中,從「傳統醫德教導」轉變為「倫理思辯與實踐」之進路上,扮演了一定的角色與功能。筆者時常在醫學教育或生醫倫理研習會中,碰到新生代、中生代的醫師、護理師、社工師、心理師、甚至是醫護學生,聽到他們告訴我「蔡老師我是看你的書長大的耶」、「我準備推甄時有看你的書喔」…,總令我不禁莞爾。2009 年本書二版時,筆者就譯註部分重新修訂,因為臨床生命倫理在大家的努力推動下有許多進展,醫療法規亦多有更迭與制訂。而過去這十年間,國內在生命末期照