日本老師都這樣開發兒童潛能: 用現成玩具學習、用文具也能玩耍, 在家就能立即實踐的58款2-9歲幼兒開發遊戲 | 拾書所

日本老師都這樣開發兒童潛能: 用現成玩具學習、用文具也能玩耍, 在家就能立即實踐的58款2-9歲幼兒開發遊戲

$ 315 元 原價 399
◎孩子感興趣時,就是最佳的遊戲時間! 本書介紹了在日常各種情況中就能實踐的遊戲,例如:使用每個家庭都有的紙和鉛筆立刻就能玩的遊戲、能自然習得學科能力基礎的數學與詞彙的遊戲、幫忙做家事或外出時也能與學習合的遊戲等。 專業推薦 吳娟瑜 國際演說家暨親子教育專家 徐瑜亭 職能治療師 / 習惜親子教育中心創辦人 彭菊仙 親子作家 簡聖霖 汪汪偵探團桌遊設計師 羅寶鴻 蒙特梭利親職教育專家 (依姓氏筆畫由少至多排列) 幼年期玩得越盡興,孩子的主動學習力越強! 有時購買昂貴玩具或教具其實只是父母心裡的不安全感,其實只要用對方式、用心陪伴 就算一次只花3分鐘,都可以讓孩子玩得盡興、學到東西,培養出未來自動自發學習的熱衷度因子。 一、「塗鴉、摺紙、積木」的遊戲:培養學習基礎 ‧畫線和圖形:建立書寫文字、數字能力的根基 ‧走迷宮:培養上下左右的概念,進而理解東西南北 ‧摺紙張:奠定掌握圖

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