圖像及MP3教學 : 藉由插圖及MP3，加強記憶，不須透過母語，可看插圖及MP3直接說韓語，以便提高學習之效率及樂趣。彩色教材 : 使用彩色，刺激視覺，提高學習之效率及樂趣。固定的人物 : 會話中設定四個固定的人物，讓學習者體會真實的情景。以學習者為主 : 每課之第一頁安排「學習之文法點」，使得學習者瞭解本課之內容及目標，以免學習者盲目地學習。先中文，後韓文 : 會話之主要目的在於「口語能力之增強」，再來才「讀寫能力之提高」。以往之教材在排版上先有外語之課文，後有中文解釋。該學習法造成學習者雖閱讀能力強，但相對的口語能力非常差。故此書採取「先中文，後韓文」之方式：先有中文之會話，學習者藉由圖及中文會話知道自己想說的會話而記住會話之內容，不懂的詞彙從生詞中得知，再用韓語說。這種模式正如我們說話的模式。中級程度的閱讀文章 : 每課提供韓國歷史文化的閱讀文章，附加豐富的生詞，讀者不僅可以了解韓國
