一個數理不及格、老挨鞭子、承受無數輕蔑眼神的孩子，卻獲三屆美國藝術教育「最佳啟蒙老師獎」。她將流淚受挫的求學經驗，轉化為教學的最大養分。她指導的學生獲：「州立音樂節特優和優等獎」、「州立音樂節榮譽音樂會獎」、「州立音樂夏令營獎學金」、「菁英盃台北國際音樂大賽冠軍、亞軍」、「史坦巴赫鋼琴比賽冠軍」、「巴洛克音樂教育全國音樂大賽入選預賽」。沒有一個孩子不想得到大人肯定。給每個令人心疼的孩子！※特別收錄「令家長困擾的孩子學琴問題」，如孩子不愛練琴、孩子因課業而中斷學琴、學琴一定要參加比賽嗎？曾經，她是我們教育體制下不被看好的孩子，如今卻是家長信任與肯定的老師，因為，她找到了自信。自信不會無中生有。當孩子學業不出色，大人需要做的是，給孩子更廣泛的嘗試、更多元的選擇，並幫助孩子，找到自己的專長與夢想。因為學業不能代表孩子，只有專長與夢想能讓孩子高飛，而自信像顆種子，只要有了發芽的機會，它就會一直長。
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