本書特色
本書是為應華系學生、初任華語教師以及對此領域有興趣的朋友所寫的。書中以四位應華系學生的實習故事為主軸,透過普遍的真實事件,帶領讀者身歷其境,瞭解華語教師在專業發展上常見的困惑與難題。
此書的特色是在實境描述中納入了輔導老師對事件的分析、教學的提醒以及經驗的分享,以一步一腳印、大手牽小手的方式,協助新手內化專業知識,掌握操作細節,建立合宜的工作態度。
序言
年初,掛上新月曆,映入眼簾的是「2013」,我踏入華語教學領域轉眼三十年了。
大學畢業那年,我誤打誤撞,進了設在臺灣大學的IUP(Inter-University Program,俗稱史丹福中心)教書,那份工作沒有保險和退休金,連每個月的收入都不固定,但卻帶給我莫大的意義感。即使缺乏保障,我也沒有轉業之想,母親說過:「女孩子的事業不重要,要做讓自己快樂的工作。」
1996年,當我教了十幾年華語、有了安定的生活,一種被淘空的感