內外科情境模擬與OSCE的綜合應用 | 拾書所
基於模擬情境教學在醫護教育中日益受到重視及其課室敎學的需求,本書結合了臺大的臨床護理人員及學界各領域的教師群共同編撰,突破以往的教學框架,將OSCE及臨床情境模擬二者合併,讓學生能夠很快地進入臨床情境,減少因對情境不熟悉而產生的壓力,也可以從這些練習之中,讓他們可以在面對病人狀況時,可以有一個概略的想法,而不再是猶豫不決要如何照護病人。  全書內容由淺而深,分為常見狀況、一般狀況、進階狀況及複雜狀況等四大單元,共19章。各章第一節均以「課前測試」開始,讓讀者在課前先做預習,快速進入該章情境的主題,接著以「情境故事」讓讀者掌握情境、關鍵事件與標的反應、任務;第二節為該情境的評分表,讓讀者清楚掌握各執行項目,同時也方便課堂實務操作測試評分,在評分表之後列有課後檢視重點,總結本章所學;第三節為學習內容,讓讀者自行演練時填寫。  參與編撰的學界師資們均具有訓練學生參與比賽的經驗(包含勞動部比賽、長

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