當我們還在算著3+4＝？時，在瑞典有一群孩子已經開始在思考7＝？
不同的教育方式，很自然的會引導出不同思考方式的孩子。
如果我們的教育環境只能允許一種標準答案時，那麼有著不同答案的孩子不是閉上他們的嘴巴，就是連心也都一起閉上了。等他們長大之後，在不同的工作崗位上被要求要有創意的時候，試問創意要從哪裡來？
已經是大人的我們，有時候已經被現實壓榨得無法有任何創意，甚至也無法欣賞任何創意了。但是，這本書裡的孩子讓我們知道，有時候大人可以放輕鬆一點，那麼創意就會變得簡單多了。
邀請您一起進入《7等於多少？瑞典式創意教育》中，看看孩子如何回答連大人都回答不出來的問題……
不同的教育方式，很自然的會引導出不同思考方式的孩子。
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已經是大人的我們，有時候已經被現實壓榨得無法有任何創意，甚至也無法欣賞任何創意了。但是，這本書裡的孩子讓我們知道，有時候大人可以放輕鬆一點，那麼創意就會變得簡單多了。
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