(一)讓讀者動動腦筋,想一想 每一個章節時不時地有「想一想單元」啟發讀著的思考能力,例如:極端氣候肆虐全球,災害過後,隨之而來的負面影響還有哪些呢?大家不妨試著想想,這些負面情況會影響到SDGs中的哪幾個目標呢? (二)前後呼應的趣味漫畫,把一整本書串成一本趣味故事! 以藍皮膚未來人降臨某高中後與高中生們一起建立SDGs社作為開頭一起探討他們能為這個地球做什麼。 (三)色彩繽紛的圖解說明,...