本書主要目的為使大專物理治療高年級學生在實習前或實習中習得兒童物理治療知能,並運用這些知能於需要物理治療的兒童與青少年及其家庭上。對於兒童物理治療從業人員,由本書之瀏覽可全面了解世界兒童物理治療之發展及新近物理治療之理論與執業模式,可在概念上溫故知新。 本書除介紹臺灣兒童物理治療與早期介入系統的發展與歷史外,在問題導向學習與實證執業的原則下,說明兒童物理治療與早期介入理論;兒童知覺動作、動作控制與...