《教育生態學》耗盡了我十餘年的學術積澱，是我的「十年磨一劍」之作。作為一本教育哲學書，無論是從哪個方面來看——或理論的高度，或學術的成分，或視野的廣闊，此書都堪稱是中國教師已寫出的最好的教育書籍——最多加上「之一」兩字。對此，我信心滿滿，不用謙虛。
——鄭偉
在教育理念上，本書與「新課程改革」保持高度一致，旨在用新理念引領中國教育。本書能賦予你強大的精神力量，讓你的生命開始覺解後，開始尋求自我。在觸目驚心之處，你會背脊直冒冷汗；在豁然開朗之時，你會禁不住擊節叫絕；在發現罪惡之後，你會懺悔和警醒。你若不信，那就先讀完本書再說吧。
從事教育工作者必讀
關心教育者不能錯過
教育關乎人，教育學本是一門人學。
生命倫理是教育本應有的價值取向，沒有「人」的教育不能成其為教育。本書用生物學世界觀觀照中國社會和政治，高屋建瓴地揭示中國教育的成因和沉溺，並積極呼籲樹立起教育生態觀，加強對教育生態的保
