《特殊教育與融合教育的評量》是提供相關需求人員進行評量的入門課程,主要適讀者為職前或在職的國中小特殊教育教師。其次是特殊教育支持體系中的相關人員,亦適用於普通教育教師參與評量相關專業發展的研習課程中。 身心障礙學生有權在最少限制的環境中,接受適當的評量與教育。因此本書介紹許多評量相關概念,期待能促進學生的學習及發展。透過在課堂中所進行的各種評量,來確認學生在學業及社會情感方面的需求並給予支持。