個別化教育計畫的擬定與執行 | 拾書所
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個別化教育計畫的擬定與執行

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個別化教育計畫是教育行政人員、教師、該生家長及特教專業人員等所組成之個別化教育計畫團隊小組為身心障礙學生與身心障礙資優學生量身打造並作為實施檢討依據的重要書面文件，亦是特殊教育存在的意義、價值及執行成效評鑑與檢討改進的必要依據。 本書從個別化教育計畫的理念與作法、相關法令依據、個別化計畫的類型與重要內容、與課程規劃及實施的關聯、相關服務與支持策略、團隊的組成與合作、實際的擬定與設計程序、執行與評鑑的檢討等，將個別化教育計畫整個擬定與實施過程進行說明探討，並提供具體的資源與可行的策略，俾利讀者作為未來參與擬定與執行個別化教育計畫的參考依據。 此外，本書與其他相關書籍不同的特色包括: ．符合當前教育需要:本書所述密切與108學年度剛實施之「十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範」結合，所提之課程規劃與實施歷程均符合〈十二年國民基本教育課程綱要總綱〉與上述課程實施規範之要求。 ．提供重

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