要設計一堂思辨式的課程有許多方式。就我自己的經驗來說，會透過四個階段做規劃。第一階段是針對特定品德，設定整體教學目標。我們可以從參與者的「需要」（比較欠缺該項品德哪些面向的思考或實踐）和「想要」（比較關心哪些面向和議題）這兩方面來構思。就此而言，儘管對於勇氣作為一項品德，大家並不陌生，但許多人誤以為毫無畏懼且敢做別人不敢做的事就是有勇氣，也沒有仔細想過培養勇氣對個人和社會的重要性。因此，本書在「需...
勇氣: 勇者如何, 又為何無懼?
- 作者： 吳澤玫; 林火旺/ 總校訂
- 出版社： 傳愛家族傳播文化事業有限公司
- 出版日期： 2021-09-03
- ISBN碼： 9789869491266
- 編號： 1001272722682063513000
$ 216 元
原價 240