從高中輟學生到成為頂尖哈佛研究員，這位教育與腦神經專家的求學顛簸歷程，將帶你跳脫教育框架，幫助「不一樣的孩子」適性發展！沒有孩子該被貼上「不正常」的標籤。但在崇尚標準化的教育體制中，許多「獨一無二」的孩子，卻因「與眾不同」而備受誤解。美國哈佛大學研究員陶德．羅斯（L. Todd Rose），曾是被排擠的過動兒，高中輟學，後來卻成為研究教育與腦神經科學的專家，如今更是提倡多元適性學習，讓教育得以更個人化與客製化的鼓吹者。十八歲的他曾是個輸家，被高中退學，在百貨公司上架貨品，時薪四點二五美元。十六年後，他卻成功了，年紀輕輕便已是哈佛教育研究所教職員。身為「變異性計畫（Project Variability）」共同創辦人的他，透過最新的大腦神經科學，重新檢視傳統教育系統的不足，帶我們以嶄新眼光，理解這群如同在餅乾模子內適應不良、格格不入的孩子，可能被標準化體制所掩蓋的珍貴天賦。本書讓我們清楚看見
翻轉過動人生: 多元適性, 從1到無限的未來教育 (作者訪台紀念版)
- 作者： 陶德．羅斯
- 譯者： 江坤山
- 出版社： 親子天下股份有限公司
- 出版日期： 2015-04-09
- ISBN碼： 9789863980544
- 編號： 1001276712408030
$ 315 元
原價 350