兒童心理發展與家庭教育智慧 | 拾書所
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兒童心理發展與家庭教育智慧

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在對兒童的教育心理諮詢中，當父母帶著孩子去諮詢室，諮詢師需要向父母詢問有關孩子的一些情況，也可能會請孩子對一些問題做出回答。往往出現的情況是父母總是在描述孩子身上的問題，並在孩子身上找原因，很少去思考造成孩子這些問題的環境，特別是家庭教育環境是不是出現了問題。 有人打了一個很誇張的比喻：父母是原件，家庭是影印機，孩子是影本。可以這樣講，一個孩子出現某種問題可能是孩子生活的家庭系統出了問題，或者與他學習所在的班級系統、學校系統，甚至社會系統有關係。 兒童時期孩子的心理特點是什麼，家長應如何進行親子教育？兒童時期遊戲對孩子有怎樣的影響，家長應如何幫助孩子在遊戲中成長？兒童時期父母如何教育孩子學會獨立與克服依賴？童年時期孩子的學習和思維發展有何特點，父母應如何引導？父母如何對童年時期的孩子實施獎懲才符合心理學的原理？父母與青春期的孩子有怎樣的煩惱，如何進行情緒調節？如何指導孩子進行正常的人際

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