自2016年「新南向政策」推動以來，台灣的大專院校逐漸開始推動泰語課程，使得台灣的泰語教育開始轉變，早年以社會人士為主的課程設計，在大專院校的推動也逐漸產生不適狀況，而早在2015年的時候，筆者便開始思索如何規畫一本針對大學院校學生設計的泰語教材，直到2016年才開始動筆。
近年來台灣的大專院校開始積極前往泰國招生，同時也引進「交換學生」來台灣，在台灣推動台泰交流。除此之外，教育部也開始推動「前往東南亞」的留學計畫，讓台灣與泰國兩地的大專院校學生有更多交流機會。因此本書的課程規劃秉持「台泰交流」的精神，第一部分為台灣篇，第二部分為泰國篇。
