透過感官訓練，培養孩子音樂生活化。 在「視覺」上，從動物特色導入象形文字、中英文認字、肢體造型，進而延伸至視譜圖像及預備譜； 在「聽覺」上，從音樂欣賞與律動培養出豐富的音樂性，且延展出音高與節奏的預備，並配合教學綜合帶使用； 在「觸覺」上，則是透過音樂美勞與各類小樂器的合奏，以訓練小、中、大肌肉的靈活與張力 適合幼稚園小班上學期年紀 音樂劇欣賞：童話、森林、小亨利 節奏預備 音高預備 音樂常識：樂句、強與弱、漸快與漸慢、圓滑音與重音
