透過感官訓練，培養孩子音樂生活化。 在「視覺」上，從動物特色導入象形文字、中英文認字、肢體造型，進而延伸至視譜圖像及預備譜； 在「聽覺」上，從音樂欣賞與律動培養出豐富的音樂性，且延展出音高與節奏的預備，並配合教學綜合帶使用； 在「觸覺」上，則是透過音樂美勞與各類小樂器的合奏，以訓練小、中、大肌肉的靈活與張力 適合幼稚園小班下學期 音樂劇欣賞：魔笛王子、弦樂家族認識 節奏預備 音高預備 音樂常識：四度音程、卡農、音域低中高、標準音A
