以慈濟921賑災經驗的「歷史還原」與「精神延續」為出發點,在重建的生活秩序中,找尋災難帶給人們的意義——災難不只帶來破壞,也淬練出人性堅韌、美善,這是打造一切「新生」的基礎。
目錄〈序〉內化為堅毅的歷史記憶王端正【總論】敬天愛地,與災難共處葉子豪===============================城鄉新生葉子豪〈歷史回顧〉急難救助、關懷與安頓■【災後第一時間】那一碗熱食儲郁芬、陳柏州■【緊急物資援助】最後一趟路陳美羿■【緊急醫療援助】夢迴中寮郭漢崇 ■【撫慰心靈創傷】帳棚?堛漪G事何貞青■【搶晴天戰雨天】幫受災民眾蓋房子葉文鶯■【大愛屋安身心】我住在大愛村馮美禎再造東勢客家庄賴怡伶不向命運低頭張月昭 堅持菩提道──陳忠厚儲郁芬 蒼勁深山百合──陳水合林瑋馨、陳潁茂 生命中兩次大震盪──潘麗娘施金魚 解答──蕭阿純湯瓊淑總有重建完成日──林芳羽游瑞婷==================================校園新生 黃秀花、葉子豪〈歷史回顧〉打造希望學園和孩子的青春賽跑黃芳淇 理性與感性之間李委煌大自然教室葉文鶯、黃秀花找回社區凝聚力黃秀花 美麗森小,村之寶──台中縣桐林國小 小狀元遊街──台中縣新社國小茶與國樂饗宴──南投縣鹿谷國小小校的美麗與自信 葉文鶯走出荒煙蔓草地──南投縣爽文國中看見「桃花源」──南投縣桃源國小夜光天使有愛──南投縣東光國小災難,是最好的老師葉文鶯 用歌聲唱出生命美學蔣碧珠口述╱林雪花整理 我們這一班黃秀花 痛過,更能將心比心洪懿君【慈濟援建希望工程一覽表】=================================人文新生 葉子豪〈歷史回顧〉愛在沸騰震出不一樣的人生陳美羿 消失的檳榔林──吳吉代施金魚提升生命價值──張英選謝菩娟 失去田地,挽回心地──廖定廖素梅無常教我要及時──李美雲林淑緞大不幸中的收穫──謝松杉和王玉仙呂媛菁、范毓雯圓滿──巫建龍王蕙華 低頭便見水中天──張富進李玲聰明人生——李聰明林瑋馨多重失落的心理療癒賴怡伶米粉湯的溫暖滋味王守白愛的禮物與祝福賴怡伶、涂羿玟 把握生的無限可能賴怡伶
目錄〈序〉內化為堅毅的歷史記憶王端正【總論】敬天愛地,與災難共處葉子豪===============================城鄉新生葉子豪〈歷史回顧〉急難救助、關懷與安頓■【災後第一時間】那一碗熱食儲郁芬、陳柏州■【緊急物資援助】最後一趟路陳美羿■【緊急醫療援助】夢迴中寮郭漢崇 ■【撫慰心靈創傷】帳棚?堛漪G事何貞青■【搶晴天戰雨天】幫受災民眾蓋房子葉文鶯■【大愛屋安身心】我住在大愛村馮美禎再造東勢客家庄賴怡伶不向命運低頭張月昭 堅持菩提道──陳忠厚儲郁芬 蒼勁深山百合──陳水合林瑋馨、陳潁茂 生命中兩次大震盪──潘麗娘施金魚 解答──蕭阿純湯瓊淑總有重建完成日──林芳羽游瑞婷==================================校園新生 黃秀花、葉子豪〈歷史回顧〉打造希望學園和孩子的青春賽跑黃芳淇 理性與感性之間李委煌大自然教室葉文鶯、黃秀花找回社區凝聚力黃秀花 美麗森小,村之寶──台中縣桐林國小 小狀元遊街──台中縣新社國小茶與國樂饗宴──南投縣鹿谷國小小校的美麗與自信 葉文鶯走出荒煙蔓草地──南投縣爽文國中看見「桃花源」──南投縣桃源國小夜光天使有愛──南投縣東光國小災難,是最好的老師葉文鶯 用歌聲唱出生命美學蔣碧珠口述╱林雪花整理 我們這一班黃秀花 痛過,更能將心比心洪懿君【慈濟援建希望工程一覽表】=================================人文新生 葉子豪〈歷史回顧〉愛在沸騰震出不一樣的人生陳美羿 消失的檳榔林──吳吉代施金魚提升生命價值──張英選謝菩娟 失去田地,挽回心地──廖定廖素梅無常教我要及時──李美雲林淑緞大不幸中的收穫──謝松杉和王玉仙呂媛菁、范毓雯圓滿──巫建龍王蕙華 低頭便見水中天──張富進李玲聰明人生——李聰明林瑋馨多重失落的心理療癒賴怡伶米粉湯的溫暖滋味王守白愛的禮物與祝福賴怡伶、涂羿玟 把握生的無限可能賴怡伶