歷史在古代是掌權者挑選過後的結果
人們只有被灌輸、被煽動、被動接收的分
有幸生存在開放自由的環境
面對歷史，您可以有不一樣的選擇！
在國民黨看來，國共內戰中自己是正義之師，
在共產黨看來，國共內戰中自己也是正義之師……
一場國共內戰，帶您看看中共的表述！
不同看法的磨合，讓您對歷史有更多的思考。
歷史，真的就是學校教的那樣嗎？
◎對岸書寫之歷史亦有美化、刪改、醜化等現象，請留心判讀
▎《雙十協定》緩不濟急，邊談邊打荒謬鬧劇
抗日戰爭結束，攘外完成便要安內。中共的兩萬五千里長征告一段落，卻是另一場衝突的新開始。《雙十協定》（全稱《政府與中共代表會談紀要》）讓氣氛和緩一陣子。但是國共的矛盾隨著時間浮上檯面，撤走的日軍的東北地區中共已經占領了，國民黨也寸步不讓強調自己才應該是接收者，零星衝突不斷爆發，談的同時遠方戰線正在僵持！到底要打還是要談？數不盡的表面功夫，送上民國初年的最大笑話！
▎美國來華調停，有調跟沒調一樣，戰爭越演越烈，老蔣選擇開戰！
馬歇爾來華調停，不斷在國、共間周旋，前前後後歷經三次調停皆未果，當馬歇爾每次看見一線曙光，蔣中正就會徹底擊碎他的想望。不是直接出兵就是提出更多要求。身為美國代表，還是非常顧忌共產老大蘇聯的勢力擴張，老蔣站在派系鬥爭的制高點，有恃無恐以防堵蘇聯為藉口，面對協調寸步不讓！共黨深知此點，有條件的退讓，沒想到國美步步進逼，談判桌不讓，前線拚命壓！
是可忍孰不可忍！老蔣，要開戰是吧？奉陪！
▎六萬vs四十萬，國民黨內鬨虛耗心不聚，共產黨藉機團結渡黃河
擁有四十萬大軍的國民黨，輕敵了。喊出五月剿匪的口號，但只是口號而已。國民軍除了人數優勢，還有美國的政治支持與實質的軍事資源，確實可以有底氣。你看看，滿手的好棋。
老蔣啊老蔣！只知其一不知其二，你沒看見，你的下屬搶著爭功結果扯了後腿，原本會贏的好將軍都被拖下水；你的下屬好大喜功昏庸無能，不為國家著想跑去看戲了；你的猛將選在錯誤的地方駐紮，演一齣現代「馬謖失街亭」。彈盡援絕就算了，連你的空投物資都投到共軍軍營，說白了吧！你是不是不想贏？
一手好棋，在一步步荒謬的決策下走入死局，滿盤皆輸。
★本書特色：本書以中國立場寫就，內容亦是「中國版」的歷史，為讀者提供更全面的歷史角度。抗日戰爭後的國共內戰是國民黨與共產黨實力與發展的分水嶺，對於這場史實，兩岸大多各自表述，編者融合雙方說法，讓讀者對歷史有更深入的了解與新的想法。惟此歷史亦有美化、醜化、刪改之現象，需讀者自行判讀。
人們只有被灌輸、被煽動、被動接收的分
有幸生存在開放自由的環境
面對歷史，您可以有不一樣的選擇！
在國民黨看來，國共內戰中自己是正義之師，
在共產黨看來，國共內戰中自己也是正義之師……
一場國共內戰，帶您看看中共的表述！
不同看法的磨合，讓您對歷史有更多的思考。
歷史，真的就是學校教的那樣嗎？
◎對岸書寫之歷史亦有美化、刪改、醜化等現象，請留心判讀
▎《雙十協定》緩不濟急，邊談邊打荒謬鬧劇
抗日戰爭結束，攘外完成便要安內。中共的兩萬五千里長征告一段落，卻是另一場衝突的新開始。《雙十協定》（全稱《政府與中共代表會談紀要》）讓氣氛和緩一陣子。但是國共的矛盾隨著時間浮上檯面，撤走的日軍的東北地區中共已經占領了，國民黨也寸步不讓強調自己才應該是接收者，零星衝突不斷爆發，談的同時遠方戰線正在僵持！到底要打還是要談？數不盡的表面功夫，送上民國初年的最大笑話！
▎美國來華調停，有調跟沒調一樣，戰爭越演越烈，老蔣選擇開戰！
馬歇爾來華調停，不斷在國、共間周旋，前前後後歷經三次調停皆未果，當馬歇爾每次看見一線曙光，蔣中正就會徹底擊碎他的想望。不是直接出兵就是提出更多要求。身為美國代表，還是非常顧忌共產老大蘇聯的勢力擴張，老蔣站在派系鬥爭的制高點，有恃無恐以防堵蘇聯為藉口，面對協調寸步不讓！共黨深知此點，有條件的退讓，沒想到國美步步進逼，談判桌不讓，前線拚命壓！
是可忍孰不可忍！老蔣，要開戰是吧？奉陪！
▎六萬vs四十萬，國民黨內鬨虛耗心不聚，共產黨藉機團結渡黃河
擁有四十萬大軍的國民黨，輕敵了。喊出五月剿匪的口號，但只是口號而已。國民軍除了人數優勢，還有美國的政治支持與實質的軍事資源，確實可以有底氣。你看看，滿手的好棋。
老蔣啊老蔣！只知其一不知其二，你沒看見，你的下屬搶著爭功結果扯了後腿，原本會贏的好將軍都被拖下水；你的下屬好大喜功昏庸無能，不為國家著想跑去看戲了；你的猛將選在錯誤的地方駐紮，演一齣現代「馬謖失街亭」。彈盡援絕就算了，連你的空投物資都投到共軍軍營，說白了吧！你是不是不想贏？
一手好棋，在一步步荒謬的決策下走入死局，滿盤皆輸。
★本書特色：本書以中國立場寫就，內容亦是「中國版」的歷史，為讀者提供更全面的歷史角度。抗日戰爭後的國共內戰是國民黨與共產黨實力與發展的分水嶺，對於這場史實，兩岸大多各自表述，編者融合雙方說法，讓讀者對歷史有更深入的了解與新的想法。惟此歷史亦有美化、醜化、刪改之現象，需讀者自行判讀。